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陈欢:让残疾孩子插上梦想的翅膀

中国助听器信息网   来源:未知   作者:admin

    她,外表靓丽,声线甜美;她,知性大方,优雅自信;她,甘于奉献,乐于付出。从教多年,她用爱谱写了一曲奉献之歌,为特殊孩子点亮了希望之光,给他们插上了梦想的翅膀。她就是湛江市特殊教育学校视障部语文组科组长陈欢,在刚刚过去的“三八”国际劳动妇女节中,她被广东省妇女联合会评为“三八”红旗手。

    爱,让她与特校结缘

    陈欢,2007年毕业于安徽省皖西学院汉语言文学专业。毕业后,她追随男友远道而来,扎根港城,圆教师之梦。

    那年7月,她拿着简历,误打误撞走进了湛江市特殊教育学校。也是从那时起,她才清晰地知道还有学校专门负责培养这些看不见、听不到的孩子。当时摆在她面前的有三个选择:母校六安二中、寸金学院和市特殊教育学校。

元宵节带学生包饺子
元宵节带学生包饺子

    面对三种选择,她相当矛盾,在深入了解后,她被这一连串数字惊醒了:据不完全统计,全国现有各类残疾人总数约6000万,其中听力残疾2057万,视力残疾877万,湛江残疾人数约40万,且大部分在农村,入学率、就业率较低……。”这些数字强烈地刺激了她的大脑:原来湛江有这么多残疾人!这些孩子一定渴望读书,他们的家长也一定盼望他们有一天能自食其力,如果都没有人愿意去教他们,那他们以后怎么办?作为一名师范大学生,尤其是一名党员,她时刻提醒自己要将所学应用到更有意义的事情上!这时,她不再犹豫,毅然决然地选择了特殊教育。第一次看到这些孩子时,她眼眶湿润了:有的看不见,有的听不见,还有的连基本的生活自理能力都没有。也就在此刻,她暗下决心:一定要用温情照亮残疾学生脆弱而敏感的生命,让他们和正常人一样插上梦想的翅膀。

    爱,让孩子人格健全

    为了增强业务知识,陈欢老师利用课余时间,通过各种途径学习有关特殊教育、残疾孩子心理学方面的知识。她把与每位学生相处看作是心灵的交流,对于极度缺乏社会平等感的残疾学生施以“理解”、“尊重”和“赞赏”,激发学生潜能,因材施教,扬长避短,引导他们逐步建立健全人格,发挥自己的闪光点。

陈欢老师在教盲生摸读
陈欢老师在教盲生摸读

    她尤其喜欢换位思考,例如:吴坤缺乏礼貌,总是低着头歪着脸和别人说话,是因为在手术中眼球被摘除,换上了假眼,他怕自己的长相吓到别人;陈如兰爱表现,是因为从小被母亲抛弃的她,想通过自己的成绩得到父母的肯定;许兴元固执己见,是因为他恨命运的不公,让他和妹妹都失去光明。在深入了解每位学生的身心发展特点,每一个孩子的家庭背景、成长经历和性格后,她通过谈心、写信、发短信、交换日记等方式与他们沟通,关注他们的每一个行为、分析他们的每一个表情、肯定他们的每一点进步,慢慢地尝试打开他们的心扉。功夫不负有心人,如今的吴坤挺直了腰杆,主动找别人说话,甚至学会了用盲杖独自在车水马龙的路上行走;陈如兰渐渐学会了谦虚,在和健全孩子演讲比赛获得全市一等奖的时候,惊喜过后还保持着淡定的微笑;许兴元学会了感恩,他在《面对挫折》里写到:“感谢老天爷没有夺走我的全部视力,还给我留下一丁点视力坚持以后的学习生活,我已经很幸运了,我要好好珍惜它!”

陈欢老师在辅导学生读课文

陈欢老师在辅导学生读课文

    爱,让学生感受家的温暖

    选择了特教,就选择了奉献,选择了付出,选择了艰辛,也选择了寂寞,因为这是一个不太被人关注的地方。

    市特校的学生大多来自偏远农村,家庭条件普遍不好,有的甚至一家四五口都是残疾人。在这里就读的学生,需要的不仅仅是师爱,还有妈妈般的爱。为了让学生们感受到家的温暖,学生抽血检查后,陈欢老师拿出家中的桂圆、红糖、大枣,配成营养餐,一遍遍地嘱咐他们喝下;天气热了,她从家里带来菊花茶,放在讲台上,让学生课间泡着喝;天气冷了,看到有学生耳朵冻得通红,她为他们买来帽子;学生过生日,她准备蛋糕,为学生办生日party;她还定期分批带领学生去医院检查眼睛,并记录下他们的视力情况,用眼注意事项等。

    她特别认同赫而巴特的一句话:“孩子需要爱,特别是当孩子不值得爱的时候。”她们班有个出了名的留级生林春浩,他经常辱骂老师、和同学打架、上课睡觉,还多次被劝回家。提起他的名字,没有哪位老师不摇头叹息的。

    她尝试了很多方法,一开始很有效果,但后来就不明显了。正当她绞尽脑汁不知对策时,林春浩突然开始咳嗽了,而且咳得很厉害,半夜只能勉强睡几十分钟,甚至把吃的食物全部吐了出来。陈欢老师立刻带他去看病、买药、打针,在陪他打针的两天里,平时像猴子般活蹦乱跳的林春浩可怜巴巴地瘫坐在沙发上,无精打采地等待着护士打针。看着他憔悴的面容,陈欢老师很是心疼,立刻去买了一碗他最爱的青菜瘦肉粥,等陈欢老师回来时,林春浩已经开始吊水了。她便说:“林春浩,张开嘴,老师喂你喝粥。”这时,左右的病人都朝他们望过来,16岁的他低下了头,脸红了起来。就这样,他慢慢张开了嘴,陈欢将热腾腾的粥使劲吹,在嘴里试了温度,然后再一勺一勺地喂他,慢慢地他把这碗粥吃得干干净净。在医生的治疗和陈欢老师的精心照顾下,林春浩的身体渐渐康复。他们之间的称呼也变了:私底下他开始叫她“欢姐”,她叫他“小浩子”。他也开始了微妙的变化:不再打架闹事、不再和老师起冲突、不再是那个扣分大王。

    今年教师节,林春浩给陈老师发来短信:“欢姐,每次我遇到困难时,你总是第一时间出现在我面前。我永远忘不了您用那双充满爱心白白胖胖的小手喂我吃东西,给我剪头发,除了妈妈,您就是我最爱的人!”看完短信,陈欢老师很感动,感慨地告诉笔者:当我们试着和孩子一样高矮时,当我们的目光是平视而不是斜视时,我们会发现,我们的眼睛写满了学生,学生的心里装满了老师。

    爱,让梦想照进现实

    陈欢老师有一个梦想,就是学生能自立自强,自力更生,残而有为。

    她所带的毕业学生中,有周木如等5位学生凭借过硬的按摩手法得到了用人单位的赞扬;宁柳组建乐队,在各地演出并当上了乐器培训老师;胆小、害羞的王福基多次夺得省市级残运会金牌;曾经怀疑被上天抛弃的许兴元同学在湛江市“国防梦•青春行”比赛中,以充满自信的表演获得了一等奖。这都是残疾人自立自强的好榜样。学生的成绩就是对她最大的回报,也使她离梦想越来越近。

刘小华书记为陈欢老师颁发省“三八”红旗手荣誉证书
刘小华书记为陈欢老师颁发省“三八”红旗手荣誉证书

    她接触的这群残疾孩子们,也拥有自己最真切的梦想。有的梦想能重见光明,看一眼妈妈的脸;有的梦想学好按摩,开一家按摩店;有的梦想学好面点,开一家蛋糕房;还有的梦想考上大学,成为一名光荣的人民教师……陈老师用默默无闻的爱,一遍又一遍地提醒他们,一定要坚持梦想!在中国,很多残疾人已经实现了自己的梦想,如高位截瘫的中国残联主席张海迪、在美国成功地指挥了世界顶尖级乐团的智障指挥家周周等。

    陈欢老师在用点滴行动,向所有残疾孩子传递着正能量,希望他们都能实现自己的梦想,回报在困难中向他们伸出援助之手的人;也希望他们能将爱传递下去,用自己的力量去帮助更多需要帮助的人,在爱的海洋中,共同实现中华民族的强国梦!



   名师档案

    姓名:陈欢

    出生年月:1985年2月

    任教科目:视障部语文

    科研成果:参赛录像课多次获得市级、校级一等奖;撰写论文、调查报告等共10多篇,发表在国家、省、市等多种期刊上,其中5篇获得省级以上一、二、三等奖。

    个人荣誉:2009年3月16日,2008年度省特教学校教师基本技能大赛二等奖

    2010年1月—2012年1月,五次获校校级“教研先进科组长”

    2010年6月20日,市特教教师录像课竞赛一等奖

    2010年6月22日,全国第四届现代特教论文三等奖

    2010年12月22日,2010年度省学术讨论会青年二等奖

    2011年1月20日,两次获校“优秀班主任”

    2011年4月15日,“南粤校园党旗红”市直学校演讲比赛一等奖

    2012年6月19日,2011年度省特教专委会班主任实践报告一等奖

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