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听障儿童听力康复之舌部锻炼

中国助听器信息网   来源:欧仕达助听器   作者:欧仕达助听器
什么是舌头锻炼操?
在呼吸训练的基础上,还要进行舌头训练(舌头锻炼操)。舌头是构成语言器官的一个重要部分,舌头的每一段都在发声(舌尖音、舌面音、舌根音),它的动作很灵敏,可以前伸后缩,也可以上升下降。听障儿童由于听力缺陷,语言发展受到障碍,使舌头得不到很好的锻炼,舌肌僵硬,使舌尖转动不灵敏,舌头动作跟不上语言节拍的速度,有的字就发不出来,或者发得残缺不全。因此,对儿童舌头进行锻炼十分重要。
 
进行舌头锻炼操,分四步:
①舌尖抵住上牙龈,舔着上腭往后钩,钩得越深越好,但不要使舌系带扯痛,然后舌尖舔着上腭慢慢放在齿后。
 
②舌尖放下后再向嘴外慢慢伸,伸得越长越好,然后快速收进。
 
③舌尖用力顶左腮顶得面部越鼓越好,然后用同样的方法顶右腮,一下左,一下右,反复多次。
 
④舌头平放用牙齿轻轻咬舌面,牙齿边咬舌头边往外伸,然后又慢慢地边咬边缩回来。
 
通过以上四步舌头操的锻炼,使舌头上、下、左、右都得到运动。做舌头操时,可用鼓点和音乐指挥孩子训练,同时让孩子加上拍手,点头,摇头等的动作。
 
文章摘自:http://www.austar-hearing.com/scienceview.aspx?NewsID=690&CateID=13

听障儿童听力康复之舌部锻炼:/a/tl/kf/2014/1226/479.html

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